これだけ覚えれば完璧！中学3年英語受動態（受け身）〜されている作り方テスト対策問題付き

（Twitter@YaUsGfcqxuo2ffx）です

けんぼう先生

今日は中学3年生受動態について勉強していくよ

未来けんぼう

受動態？

けんぼう先生

そうそう！受け身というのが一番しっくりくるかな

未来けんぼう

なるほど！

＊一部の教科書では中学2年で習う分野です

受動態・受け身の使い方確認ポイント

1. この本は日本で作られた
   This book (　)(　) in Japan.
   「〜作られた」＝「受け身」＝「be動詞＋過去分詞」を使うよ
   「作る」＝「make」→過去分詞は「made」
   This book (is)(made) in Japan.
   こうならないように注意をしよう
2. この本は日本で作られた
   これは「作られる」ではなく「作られた」という過去形なので「be動詞は過去形になる」
   This book (was)(made) in Japan.
   これで完成だよ
   これだけ覚えれば完璧！中学1年英語be動詞の過去形の使い方・作り方テスト対策問題付き

1. 日本語は多くの人に使われています
   Japanese (　)(　)(　)many people.
   「〜されている」＝「受け身」＝「be動詞＋過去分詞」を使うよ
   「使う」＝「use」ではなくここでは「話されている」という意味にしよう
   「speak」の過去分詞は「spoken」絶対に覚えよう
   Japanese (is)(spoken)(　)many people.
2. 日本語は多くの人に使われています
   Japanese (is)(spoken)(　)many people.
   残り1つの（　）は〜によってという意味のものを持ってくるので「by」
   Japanese (is)(spoken)(by)many people.
   これで「日本語はたくさんの人によって使われている」という意味合いになって完成だよ

1. それらの本は世界中で読まれている
   (　) books (　)(　)(　)(　)(　)(　).
   最初に「それらの」を入れよう→「those」
   (Those) books (　)(　)(　)(　)(　)(　).
   「〜読まれている」＝「受け身」＝「be動詞＋過去分詞」を使うよ
   「読む」＝「read」
   「read」は現在形も過去形も過去分詞も全て「read」
   ただし、読み方は違うので注意
   (Those) books (is)(read)(　)(　)(　)(　).
2. それらの本は世界中で読まれている
   (Those) books (is)(read)(　)(　)(　)(　).
   残りは「世界中で」→「all over the world」
   (Those) books (is)(read)(all)(over)(the)(world).
   これで「日本語はたくさんの人によって使われている」という意味合いになって完成だよ

中学3年受動態・受け身テスト対策練習問題

• 英語は世界中で話されています。
  English is ( spoken / spoke / speak ) in the world.
  ↓解答解説↓
  答え→English is ( spoken / spoke / speak ) in the world.
  「〜話されている」→「受け身」→「be動詞＋過去分詞」の形にしよう
  「speak」の過去分詞は「spoken」
• このテレビは日本でつくられた。
  This TV was ( made / make / makes ) in Japan.
  ↓解答解説↓
  答え→This TV is (made) in Japan.
  「〜つくられた」→「受け身」→「be動詞＋過去分詞」の形にしよう
  「make」の過去分詞は「made」
• Doctors are (need ) in this country.（　）を適切な形に直そう
  ↓解答解説↓
  答え→Doctors are (needed) in this country.
  医者たちはこの国に必要とされているという意味から受け身にすることを考えよう
• This story was ( write ) by the actor.（　）を適切な形に直そう
  ↓解答解説↓
  答え→This story was (written) by the actor
  「この物語は俳優によって書かれた」という意味から受け身にしよう
  「write」の過去分詞は「written」
• この車は日本で作られました。
  This car(　)(　)(　)Japan.
  ↓解答解説↓
  答え→This car(was)(made)(in)Japan.
  「作られた」なので「be動詞」は過去形にするのを忘れないように
  「make」の過去分詞は「made」
• この本は5年前に書かれました。
  This book(　)(　)five years ago.
  ↓解答解説↓
  答え→This book(was)(written)five years ago.
  「write」の過去分詞は「written」
  「時制」は過去なので「be動詞」を過去形にするのを忘れないように
• This car(　)(　)(　)Japan.
  ↓解答解説↓
  答え→This car(was)(made)(in)Japan.
  「作られた」なので「be動詞」は過去形にするのを忘れないように
  「make」の過去分詞は「made」
• これらの部屋は毎日使われます。
  (these / rooms / every / are / used / day / . )
  ↓解答解説↓
  答え→These rooms are used daily.
• このかばんは京都で作られました。
  (this /in / was / Kyoto / made / bag /.)
  ↓解答解説↓
  答え→This bag was made in Kyoto.
•  あなたの国では何語が話されていますか。
  ( your / country / spoken / is / what / language / in / ? )
  ↓解答解説↓
  答え→What language is spoken in your country?
  疑問詞は最初に持ってこよう
  これだけ覚えれば完璧！中学1年英語疑問詞の使い方（who ,when ,where ,which,what ~
• この手紙は昨日メグによって読まれましたか。
  ( yesterday / read / this / Meg / was / by / letter / ？ )
  ↓解答解説↓
  答え→Was this letter read by Meg yesterday?
  疑問文は「be動詞」を主語の前に持ってくる
• この部屋は母によって毎日掃除されています。
  (every day / this room / cleaned / my mother / is / by / . )
  ↓解答解説↓
  答え→This room is cleaned every day by my mother.
  「〜によって」→「by＋人」を覚えておこう
• この本はいつ作られましたか。
  ( was / when / book / this / made )
  ↓解答解説↓
  答え→when was this book made
  「〜によって」→「by＋人」を覚えておこう
• この寺はいつ建てられましたか。
  ( this / was / built / when / temple / ? )
  ↓解答解説↓
  答え→When was this temple built?
• この本は10年前に書かれましたか。
  ( ago / years / ten / written / book / was / this / ? )
  ↓解答解説↓
  答え→Was this book written ten years ago?

ここまでできたら受け身の発展も確認しよう
これだけ覚えれば完璧！中学3年英語受動態2（受け身）能動態から受動態の書き換え作り方テスト対策問題付き

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