これだけ覚えて点数アップ！中学1年理科13音の伝わり方、大きさ、高さテスト対策問題

明さんが、花火が開くところを見てから音が聞こえるまでの時間を、ストップウォッチではかったところ、3.8秒でした。
空気中を音が伝わる選さを340m/sとして、次の問いに答えなさい。

（1） 明さんから花火までの距離は何mですか。

（2）花火から明さんまでの距離より、花火から治さんまでの距離の方が510m長いとき、治さんが花火が開くところを見てから音が聞こえるまでの時間は何秒ですか。

（3）花火が開くところが見えてから、音が掛こえるまでに時間がかかるのはなぜですか。「音が伝わる速さが」につづけてかきなさい

図1のように、弦の先におもりをつりさげて、弦のはりの強さを変えることができるモノコードがある。
図2は、このモノコードの弦におもりを1個つり下げて、AB間の弦の長さを30cmにし、AB間の中央をはじいたときの、音の波形を表したものである。

（1）AB間の弦の長さは30cmのままで、つり下げるおもりの数を2個にし、同じ強さで弦をはじくと、図2のときと比べて音はどうなるか。

（2）おもりの数は変えずに、木片を動かしてAB間の弦の長さと60cmにして同じ強さでAB間の中央をはじくと図2のときと比べて音はどうなるか。

（3）AB間の弦の長さを30cmにしておもりを1個つり下げ、AB間の中央を、図2のときよりも強くはじいたときの音の波形を、次のア～エから1つ選びなさい。

4）下の図のように、牛乳パックと輪ゴムと鉛筆を使って、音の性質をしらべる実験を行った。

1. 実験の図2の音が出ているときの輪ゴムの振動のアを何というか。
2. 実験で、輪ゴムをはじいたときの音をさらに高くするためには、どのようにすればよいですか。1～4から選びなさい。

1. 実験のときよりも輪ゴムの張り方をゆるくする。
2. 実験のときよりも輸ゴムの張り方を強くする。
3. 実験のときよりも輪ゴムを強くはじく。
4. 実験のときよりも輪ゴムを弱くはじく。

左のA~Dはコンピュータで調べた音の波形です。
次の問いに答えなさい。

（1） ①最も高い音、②最も小さい音は、
それぞれA～Dのどれか。記号で答えなさい。

（2） A～Dで、同じ高さの音はどれとどれか。
記号で答えなさい。

（3）振動して音を発している物体を何というか。

（4）弦などの（1）の振動の幅を何というか。

（5）（3）が1秒間に振動する回数を何というか。

（6）（5）の単位を表す記号を書きなさい

次の文章は、この実験で、競技用号砲から出た音の伝わり方について述べたものである。

文章中の（①）に入る適切な語を書きなさい。

（1）競技用号砲から出た音は、（①）の振動として伝わった。
音が聞こえたのは、（①）の振動が耳の中の鼓膜をはじめに振動させたからである。

（2）実験の後に愛梨さんは、「栄志さんの競技用号砲の光が見えてから、その後に音が聞こえてきた。」と言った。そのように音が聞こえる理由を、「速さ」という語を用いて書きなさい。

（3）実験で、栄志さんがストップウォッチではかった時間は1.5秒であった。この結果から、栄志さんから愛梨さんまでの距離は何m離れていると考えられるか。
ただし、音は空気中で1秒間に340m進むものとする。