こんにちはけんぼう先生
(Twitter@YaUsGfcqxuo2ffx)です
けんぼう先生
今日は中学1年生の最初に習う文法「文の成分」の修飾語発展問題について説明するよ
未来けんぼう
修飾語は少し難しいやつだね
けんぼう先生
そうそう、文の成分を頭に入れて今回の連体修飾語連用修飾語を見ていこう
未来けんぼう
イエスボス
↓文の成分に関する記事はこちらから↓
これだけ覚えれば完璧!中学国語文法文の成分修飾語入試定期テスト対策
これだけ覚えれば完璧!中学国語文法文の成分入試定期テスト対策
連体修飾語と連用修飾語
文の成分の中で詳しく説明する言葉のことを修飾語という
これは前にやったやつだね
実はこの時に体言(名詞)を修飾するものを連体修飾語
用言(動詞形容詞形容動詞)を修飾するものを連用修飾語というよ
連体修飾語と連用修飾語練習問題初級
次の線が連体修飾語が連用修飾語かを答えよう
- どの本が面白いですか
↓解答解説↓
答え→連体修飾語 - 玄関の靴をそっと揃える
↓解答解説↓
答え→連用修飾語 - 彼はとても面白い
↓解答解説↓
答え→連用修飾語 - 小さな段ボールがある
↓解答解説↓
答え→連体修飾語 - 僕は毎日2時間筋トレする
↓解答解説↓
答え→連用修飾語 - 彼は上手に箸を使う
↓解答解説↓
答え→連用修飾語 - いろんな可能性を探す
↓解答解説↓
答え→連体修飾語 - 金は生活で一番必要だ
↓解答解説↓
答え→連用修飾語
全問正解の人は次に進み、間違ったな〜分からなかった人は次の解説を
ポイント
- 修飾している場所(詳しく説明している部分を探す)
- そこが体言(名詞)なら連体修飾語、それ以外なら連用修飾語
このテクニックは絶対に理解しよう
ポイント
- 文節分けをする
- 文節分けをした一番最後から言葉を入れる
- 不自然じゃなく元の文章と意味が同じ場所を探す
では少し難しい問題も一気にやってみよう
連体修飾語と連用修飾語練習問題上級
次の文から連体修飾語と連用修飾語をそれぞれ答えよう
- 激しいあられが突然降った
↓解答解説↓
答え→連用修飾語 急に
答え→連体修飾語 激しい - たくさんの人が学校で元気に遊ぶ
↓解答解説↓
答え→連用修飾語 たくさんの(人を修飾)
答え→連体修飾語 元気に(遊ぶを修飾)
連体修飾語と連用修飾語のまとめ
これで修飾に関するものはマスターできたと思うのでしっかり復習しておこう