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中学3年 勉強 英語(中学)

これだけ覚えれば完璧!中学3年英語関係代名詞4目的格作り方テスト対策問題付き

Twitter@YaUsGfcqxuo2ffx)です

けんぼう先生

今日は中学3年生の関係代名詞目的格について勉強していくよ

未来けんぼう

目的格?

けんぼう先生

そう!今までやってきたのは主格で今回から目的格と呼ばれるもの

未来けんぼう

なるほど!

関係代名詞主格の使い方確認ポイント

【主格の関係代名詞】

ポイント

これが前回まで学んだ内容
これに今から関係代名詞の目的格について学んでいくよ

【関係代名詞目的格】

ポイント

  • 関係代名詞→うしろから前の名詞を説明する役割があり関係代名詞には主格と目的格がある。
  • 目的格の関係代名詞のうしろには主語+動詞がくる。
    主格の時は後ろには動詞しか来ない
  • 関係代名詞の作り方→「名詞」を詳しく説明する時に使うもの
    「詳しく説明される名詞」→「先行詞」というよ
  • 先行詞が物や動物の時→「which」か「that」を使うよ
    つまり関係代名詞としてwhichが来るときはその前には「物」を表す単語があるときだよ
  • 先行詞が人の時→「that」を使うよ
    ここが主格の関係代名詞と違うところなので覚えよう
  • thatは省することができる!!
    主格の関係代名詞は省略することができない
  • thnt 以下の文は先行詞の名詞を修飾する!!
  • 関係代名詞の後ろの動詞の形は,先行詞によって決まるので三単現のSに注意しよう

目的格→関係代名詞の後が主語+動詞の形になるのでしっかり押さえておこう

まとめ

  • 主格→先行詞
    →「人」=「who」
    →「物」=「which」
  • 目的格→先行詞
    →「人」=「that」
    →「物、動物」=「which」or「that」
  • 人の時の関係代名詞が違うのでそこに注意して主格と目的格を見てこう

関係代名詞例題解説

これは彼が先週買ったペンです
This is the pen ( )( )( )( )( ).

  1. まず最初に「これはペンです」という文を作るので
    This is the pen〜
    どんなペンかを説明するので関係代名詞を使うよ
  2. This is the pen ( )( )( )( )( ).
    ここからは関係代名詞を考えていこう
    関係代名詞の役割は「名詞を修飾すること」なので「the pen」を修飾する
    日本語の訳から考えて「彼が先週買ったペン」にするので「he bought last week」
    This is the pen ( )(he)(bought)(last)(week).
    関係代名詞は先行詞で決めるので先行詞は「the pen」→「which」
  3. 今回は先行詞が動物で動物や物を表す関係代名詞は「which」
    This is the pen (which)(he)(bought)(last)(week).
    関係代名詞は「that」でも大丈夫だよ

けんはみんなが知っている歌手です
Ken is a singer ( )( )( )

  1. まず最初に「これはペンです」という文を作るので
    Ken is a singer〜
    どんな歌手かを説明するので関係代名詞を使うよ
  2. Ken is a singer ( )( )( )
    関係代名詞の役割は「名詞を修飾すること」なので「a singer」を修飾する
    日本語の訳から考えて「みんなが知っている」にするので「everyone knows」
    三単現のSを忘れないように
    これだけ覚えれば完璧!中学1年英語三単現のSの使い方使い分け!テスト対策問題付き

    Ken is a singer ( )(everyone)(knows)
    関係代名詞は先行詞で決めるので先行詞は「a singer」→「人」
    関係代名詞の後ろが「主語」+「動詞」=目的格
    目的格の場合「人」が先行詞にある場合は関係代名詞は「that」
  3. 今回は先行詞が人で動物や物を表す関係代名詞は「that」
    Ken is a singer (that)(everyone)(knows)

関係代名詞の後が主語+動詞になっているかどうかを見極めよう

ここまで確認できたら実際に練習問題を解いてみよう

中学3年関係代名詞目的格テスト対策練習問題

  • She is a friend (which/what/who) is kind to me.
    ↓解答解説↓
    答え→She is a friend (who) is kind to me.
    後ろに動詞がきているので主格の関係代名詞
    主格の関係代名詞は先行詞が人の時は「who
  • ( )に適切な関係代名詞を入れよう
    The computer ( ) I use is made in Japan.
    ↓解答解説↓
    答え→The computer (which) I use is made in Japan.
    後ろに主語+動詞がきているので目的格の関係代名詞
    目的格のの関係代名詞は先行詞がもの時は「which

    「that」でも可能
  • ( )に適切な関係代名詞を入れよう
    He is the soccer player ( ) my sister likes the best.
    ↓解答解説↓
    答え→He is the soccer player (that) my sister likes the best.
    後ろに主語+動詞がきているので目的格の関係代名詞
    目的格のの関係代名詞は先行詞が人の時は「that
  • 次の英文を日本語に直そう
    This is the letter that Mike wrote yesterday.
    ↓解答解説↓
    答え→これはマイクが昨日かいた手紙です。
    「関係代名詞」より後ろを先行詞にかけてあげよう
  • 次の英文を日本語に直そう
    Please show me the picture that you took yesterday
    ↓解答解説↓
    答え→あなたが昨日とった写真を見せてください。
  • けんが話す言語は英語です
    ( speaks / language / that / the / English / is / Ken / . )
    ↓解答解説↓
    答え→The language that Ken speaks is English.
  • 彼は私が歌う歌が好きです
    ( song / i / he / likes / the / sing )
    ↓解答解説↓
    答え→He likes the song I sing
    「関係代名詞」が省略された文ということに気づこう
    He likes the songs that i singこの文から関係代名詞が省略されている
  • 私が訪れたい場所は大分です
    ( visit / is / want / I / the / place / to / which / Oita)
    ↓解答解説↓
    答え→The place which I want to visit is Oita
  • 私が訪れたい場所は大分です
    ( visit / is / want / I / the / place / to / which / Oita)
    ↓解答解説↓
    答え→The place which I want to visit is Oita
  • 私たちが昨日食べたアイスは美味しかったです
    ( cream / yesterday / ice / delicious / was / ate / we / the / . )
    ↓解答解説↓
    答え→The ice cream we ate yesterday was delicious.
  • これは今日私たちが買ったコンピューターです
    ( we / the / computer / is / that / bought / this / today )
    ↓解答解説↓
    答え→This is the computer that we bought today

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