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中学3年 勉強 英語(中学)

これだけ覚えれば完璧!中学3年英語受動態2(受け身)能動態から受動態の書き換え作り方テスト対策問題付き

(Twitter@YaUsGfcqxuo2ffx)です

けんぼう先生

今日は前回勉強した中学3年生受動態の発展問題について勉強していくよ

未来けんぼう

be動詞+過去分詞

けんぼう先生

そうそう!今日は文の書き換えを勉強していくよ

未来けんぼう

頑張ります!

*一部の教科書では中学2年で習う

受動態・受け身の書き換え使い方確認ポイント

ポイント

ここまでは前回覚えた受け身の基本的な作り方だね
これだけ覚えれば完璧!中学3年英語受動態(受け身)〜されている作り方テスト対策問題付き

今日はこの発展問題を見ていくので見ていこう

ポイント

  • 能動態から受動態への書きかえ→
  • ●動詞のうしろの語句を主語にする。
    ●be 動詞+過去分詞を置く。
    be 動詞は元の文の動詞の時制と新しい文の主語に合わせる。
    ●by+人を置く。
    ちょっと複雑だけど問題を見ながら確認していこう

彼はこのペンを使いました
he used this pen

  1. この文を受動態にしていくよ
    ●動詞のうしろの語句を主語にする。
    ここでは動詞は「使う」=「used」なのでこのあとの「this pen」を主語にする
    this pen〜
  2. This pen〜
    ●be 動詞+過去分詞を置く。
    時制は「used」という過去形なので「be動詞」も過去形にしよう
    →「was used」
    This pen was used〜
  3. This pen was used〜
    ●by+人を置く。
    今回は「He」という主語なので「him」
    byのうしろが代名詞のときは目的格(me, him, her, them など)にする。
    これだけ覚えれば完璧!中学1年英語人称代名詞の使い方使い分け・テスト対策問題付き
  4. This pen was used by him
    「このペンは彼によって使われた」という意味になってこれで完成だよ

彼女は車を運転します
she drives this car

  1. この文を受動態にしていくよ
    ●動詞のうしろの語句を主語にする。
    ここでは動詞は「運転する」=「drives」なのでこのあとの「a car」を主語にする
    this car〜
  2. This car~
    ●be 動詞+過去分詞を置く。
    時制は「drives」という現在形なので「be動詞」も現在形にしよう
    →「is driven」
    「drive」の過去分詞は「driven」という特殊な変化をするので覚えておこう
    This car is driven ~
  3. TThis car is driven ~
    ●by+人を置く。
    今回は「彼女」という主語なので「her」
    byのうしろが代名詞のときは目的格(me, him, her, them など)にする。
  4. This car is driven by her
    「この車は彼女によって運転される」という意味になってこれで完成だよ

まとめ

  • 動詞のうしろの語句を主語にする。
  • be 動詞+過去分詞を置く。
    be 動詞は元の文の動詞の時制と新しい文の主語に合わせる。
  • by+人を置く。
    byのうしろが代名詞のときは目的格(me, him, her, them など)にする。

中学3年受動態・受け身テスト対策練習問題

  • 京都は多くの観光客によって訪れられている都市です。
    Kyoto is a ( )( )by many tourists.
    ↓解答解説↓
    答え→Kyoto is a (city)(visited)by many tourists.
  • 「これらのコンピューターはアメリカで作られましたか。」を英語に直そう
    ↓解答解説↓
    答え→Were these computers made in America?
    「〜使われる」→「受け身」→「be動詞+過去分詞」の形にしよう
    疑問文なので「be動詞」は先頭に持ってきて時制に気をつけよう→「過去形」
    これだけ覚えれば完璧!中学1年be動詞と一般動詞疑問文の作り方テスト対策問題付き
  • すしは多くの国で食べられています。
    ( is / in / sushi / eaten ) many countries
    ↓解答解説↓
    答え→( Sushi is eaten in ) many countries,
  • この漫画は水間先生によって描かれましたか。
    (was / by / the comic / drawn / Mr Mizuma)
    ↓解答解説↓
    答え→Was this manga drawn by Mr. Mizuma?
  • 日中はあの門はカギをかけられています。
    ( that / gate / the / during / locked / is / day / . )
    ↓解答解説↓
    答え→That gate is locked during the day.
  • 夕食は姉によって7時に料理されました。
    ( by / was / at / dinner / cooked / sister / my / seven / . )
    ↓解答解説↓
    答え→Dinner was cooked by my sister at seven.
  • 多くの水が必要とされています。
    ( is / of / lot / a / needed / water / . )
    ↓解答解説↓
    答え→A lot of water is needed.
  • これらのくつは今朝、洗われました。
    ( a / is / of / water / lot / needed / . )
    ↓解答解説↓
    答え→These shoes were washed this morning.
  • このバッグはあなたのお母さんによって作られましたか。
    ( bag / this / made / by / was / your / mother / ? )
    ↓解答解説↓
    答え→Was this bag made by your mother?
  • 「この本は毎日読まれます」を英語に直そう
    ↓解答解説↓
    答え→This book is read every day
    「〜読まれる」→「受け身」→「be動詞+過去分詞」の形にしよう
  • 「この家は1995年に建てられました。」を英語に直そう
    ↓解答解説↓
    答え→This house was built in 1995.
    「〜建てられる」→「受け身」→「built」の形にしよう
  • 「その自動車は毎日使われます。」を英語に直そう
    ↓解答解説↓
    答え→The car is used every day.
    「〜読まれる」→「受け身」→「be動詞+過去分詞」の形にしよう
  • 「この本は2年前にかかれました。」を英語に直そう
    ↓解答解説↓
    答え→This book was written two years ago
    「write」の過去分詞→「written
  • 「この部屋はいつ掃除されましたか?」を英語に直そう
    ↓解答解説↓
    答え→When was this room cleaned?
    疑問詞は文の最初に持ってくる
    永久保存版!中学1年疑問詞使い分け問題!定期テスト対策!
  • 「それらの言語は日本で話されていません。」を英語に直そう
    ↓解答解説↓
    答え→Those languages are not spoken in Japan.
    「否定文はbe動詞のあとにnot持ってくる
    これだけ覚えれば完璧!中学1年be動詞と一般動詞否定文の作り方テスト対策問題付き
  • 次の英文を受動態の文にしよう
    He made the dinner yesterday.
    ↓解答解説↓
    答え→The dinner was made by him yesterday.
    「その夜ご飯は彼によって昨日作られた」という意味合いにして考えよう
  • 次の英文を受動態の文にしよう
    Many people visit Oita.
    ↓解答解説↓
    答え→Oita is visited by many people.
    「大分は大国人によって訪れられる」という意味合いにして考えよう
  • 次の英文を受動態の文にしよう
    He made these cakes yesterday.
    ↓解答解説↓
    答え→These cakes were made by him yesterday.
    「これらのケーキは彼によって昨日作られた」という意味合いにして考えよう
  • 次の英文を受動態の文にしよう
    They clean the room every day.
    ↓解答解説↓
    答え→The room is cleaned by them every day.
    「その部屋は彼らによって毎日掃除されます」という意味合いにして考えよう
  • 次の英文を受動態の文にしよう
    He wrote this book in this town.
    ↓解答解説↓
    答え→This book was written by him in this town.
    「この本はこの町で彼によって書かれた」という意味合いにして考えよう
  • Mr. Tanaka tenches science.(science を主語にして書きなおそう)
    ↓解答解説↓
    答え→science is taught by Mr. Tanaka
    「科学は田中先生によって教えられている」という意味合いにして考えよう
  • These flowers were seen in the park.(否定文にしよう)
    ↓解答解説↓
    答え→These flowers were not seen in the park.
    「否定文はbe動詞のあとにnot持ってくる
  • These books were interesting.(疑問文に)
    ↓解答解説↓
    答え→Were these books interesting?
    「疑問文は主語の前にbe動詞を持ってくる
    これだけ覚えれば完璧!中学1年be動詞と一般動詞疑問文の作り方テスト対策問題付き

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