これだけ覚えれば完璧！中学2年英語whenの使い方・作り方テスト対策問題付き

（Twitter@YaUsGfcqxuo2ffx）です

けんぼう先生

今日は中学2年生で習うwhenの使い方について学習していくよ

未来けんぼう

1年生の時に習わなかった？

けんぼう先生

そう！もう1つwhenには使い方があるから覚えておこう

未来けんぼう

わかりました！

↓中学1年「when」の確認はこちら↓
これだけ覚えれば完璧！中学1年英語疑問詞の使い方（who ,when ,where ,which,what ~
永久保存版！中学1年疑問詞使い分け問題！定期テスト対策！

whenA,B.の使い方確認ポイント

少しわかりにくいので詳しく説明していくから見ていこう

whenがどこにくるかを考えることが最初の課題

「,」が分の途中にある場合は「when」を文の最初におくことを絶対に忘れないように

（When）I （　）her,she(　 )(　)TV
私が彼に電話した時彼女はテレビを見ていました

そして私がしていたのは日本語訳を見ると電話をしたなので「call」

（When）I （called）her,she(　 )(　)TV

残りは彼女はテレビを見ていましたという過去進行形
「be動詞」＋動詞のing形」→「〜していました」

（When）I （called）her,she(was )(watching)TV

これで完成だよ
↓過去進行形はこちらで確認↓
これだけ覚えれば完璧！中学1年英語be動詞の過去進行形の使い方・作り方テスト対策問題付き

1. whenの位置をどこにするか考えるために「,」がどこにあるか考えよう
2. 文の途中に「,」がある→「when」は文の最初にくる
3. （When）I （　）（　）,my father(　 )(　)TV
4. 私がしていた行動は「帰る」なので「came」
   （When）I （came）（home）,my father(　 )(　)TV
5. 残りは父の行動の「テレビを見ていました」
   「be動詞」＋動詞のing形」→「〜していました」
   （When）I （came）（home）,my father(was )(watching)TV

これで完成なのでまずは「,」が文の中にあるかどうかを確認していこう

1. whenの位置をどこにするか考えるために「,」がどこにあるか考えよう
2. 文の途中に「,」がない→「B when A」
   Aの文になるのは必ず「when」がついてる方
   つまりここでは「私が起きた時」がAになる
3. では文の最初にくる文Bをつくる読まず
   （It）（was）（raining）（　）（　）（　） （　）
4. この後ろにAに当たる「when」の文を作ろう
   （It）（was）（raining）（when）（I）（got） （up）
   これで完成だよ

これが基本の考えなので理解したら練習問題を解いていこう

whenA,B.テスト対策練習問題

• I saw the　beautiful sun （　 ） I was walling.
  ↓解答解説↓
  答え→I saw the　beautiful sun （when ） I was walling.
  私が歩いている（　）私は美しい太陽を見ていたという訳から考えよう
• えみは6歳のとき、京都に住んでいました。
  （　）Emi was six, she lived in Kyoto.
  ↓解答解説↓
  答え→（When）Emi was six, she lived in Kyoto.
  「,」が文の途中にあるのでスタートは「WhenA,B.」
• 私は子どものときにその本を読みました。
  I read the book (　 ) I(　 ) a child.
  ↓解答解説↓
  答え→I read the book (when ) I(was ) a child.
  「,」がなければ「when」は文の途中に
• 私は時間があるとき、しばしばギターをひきます
  I often play the guitar (who / when) I have time.
  ↓解答解説↓
  答え→I often play the guitar (when) I have time.
  「,」がなければ「when」は文の途中に
• さとしは6歳のとき、京都に住んでいました。
  (　)Satoshi was six, he lived in Kyoto,
  ↓解答解説↓
  答え→(When)Satoshi was six, he lived in Kyoto,
• ( When / Who / Where ) you called me, I was eating breakfast.
  ↓解答解説↓
  答え→( When) you called me, I was eating breakfast.
  訳を考えよう
  あなたが私を呼んだ、私は朝食を食べていた＝~whenが妥当
• 私がそこへ行ったとき、彼らは英語を勉強していました
  They ( there / weht /I / studying / when / were / English / . )
  ↓解答解説↓
  答え→They were studying English when I went there.
  「,」がなければ「when」は文の途中に
  →「B when A」→Aに当たるのは絶対に〜時の文
• わたしがケンをみたとき、彼は宿題をしていました。
  ( he /doing / homework / I/ when / Saw/Ken /Was / his/./, ）
  ↓解答解説↓
  答え→When I saw Ken, he was doing his homework.
  「,」が選択肢にあるのでスタートは「WhenA,B.」
  →Aに当たるのは絶対に〜時の文→「私がけんを見た時」がA
• 私が後藤先生を見たとき、彼は卓球をしていました。
  ( Mr Goto / was / when/ saw /I / playing / he /,) table tennis.
  ↓解答解説↓
  答え→When I saw Mr. Goto, he was playing table tennis.
  「,」が選択肢にあるのでスタートは「WhenA,B.」
  →Aに当たるのは絶対に〜時の文→「私が後藤先生を見た時」がA
• 晴れているとき，あなたは何をしますか。
  (do / clear / when / what / do /is /it / you /？)
  ↓解答解説↓
  答え→What do you do when it is clear?
  「,」がなければ「when」は文の途中に
• ひまなとき、私は音楽を聞きます。
  (I/free/to/I'm/listen /when / music/，/.)
  ↓解答解説↓
  答え→When I am free, I watch TV.
  「,」が選択肢にあるのでスタートは「WhenA,B.」
• あなたはひまなとき何をしますか。
  (do / free / you / do / what / when / are / you / ? )
  ↓解答解説↓
  答え→What do you do when you are free?
  「,」がなければ「when」は文の途中に
  疑問詞は最初に持ってこよう
• 私はひまなとき、サッカーをします。
  (play/when / free/I/soccer /am /I//.)
  ↓解答解説↓
  答え→When I am free, I play soccer.
• 私が後藤先生を見たとき、彼は卓球をしていました。
  ( Mr Goto / was / when/ saw /I / playing / he /,) table tennis.
  ↓解答解説↓
  答え→When I saw Mr. Goto, he was playing table tennis.
  「,」が選択肢にあるのでスタートは「WhenA,B.」
  →Aに当たるのは絶対に〜時の文→「私が後藤先生を見た時」がA
• 私が彼を訪ねたとき，彼は数学を勉強していました。
  (visited / he / I / math / was / him / studying / when / , / .)
  ↓解答解説↓
  答え→When I visited him, he was studying math
• 「私がクミを見たとき、彼女は試験の勉強をしていました。」
  Kumi ( for/saw /when/studying /her /the exam /was/I/. )
  ↓解答解説↓
  答え→Kumi was studying for the exam when I saw her.
  「,」がなければ「when」は文の途中に
  →「B when A」の形を作る
  私がクミを見たときがAにあたるよ
  試験の勉強する→study for the exam
• 私が彼女に電話をしたとき，彼女はテレビを見ていました。
  (TV / called / watching / when /I/was / her /she /,/.)
  ↓解答解説↓
  答え→When I called her, she was watching
  「,」が選択肢にあるのでスタートは「WhenA,B.」
  Aの文は必ず〜時なので今回は「電話をした時」がA
• 「私の母が私に話しかけたとき、私は一冊の漫画を読んでいた」を英語に直そう
  ↓解答解説↓
  答え→When my mother spoke to me,I was reading a book
• I was doing my homework when my father came home.
  「when を文のはじめに持ってきて、同じ意味になる文にしよう】
  ↓解答解説↓
  答え→When my father came home,I was doing my home work.
  私の父が帰ってきた時、私は宿題をしていた＝「B when A」の文
  この文を「WhenA,B.」にするので A＝私は宿題をしていた

ここまでできるようになったら同じ使い方をする「if AB」の文を勉強しよう

↓「if A B」はこちら↓
これだけ覚えれば完璧！中学2年英語IfA,Bの使い方・作り方テスト対策問題付き

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